Introdução

Capítulo 1- Coletando dados sobre o domínio do conteúdo pelos alunos
Capítulo 2 - Agindo com base em dados e a cultura do erro

Capítulo 3 - Criando altas expectativas acadêmicas
Capítulo 4 - Planejar para garantir um bom desempenho acadêmico
Capítulo 5 - Estrutura da aula
Capítulo 6 - Ritmo

Capítulo 7 - Aumentando a proporção de participação e de pensamento por meio do questionamento
Capítulo 8 - Aumentando a proporção de participação e de pensamento por meio da escrita
Capítulo 9 - Aumentando a proporção de participação e de pensamento por meio da discussão

Capítulo 10 - Sistemas e rotinas
Capítulo 11 - Altas expectativas comportamentais
Capítulo 12 - Desenvolvendo o caráter e a confiança

Conclusão
Índice